七年级语文《往事依依》.docVIP

七年级语文《往事依依》 教学目标： 1、了解本文的结构特点，整体把握文章内容； 2、朗读感受本文优美的语言，体会文章蕴含的丰富的情感。阅读文学作品对人的成长的意义，培养热爱大自然、热爱生活、热爱祖国的感情。生搜索有关作者的资料。圈出文中大量运用的成语与名言佳句，理解其意思。第一段，第一段在文章中的作用是总领全文。 ?回忆了四件往事：1）小时候观图如身临其境、乐在其中???????2）学生时代读书美不胜收???????3）老师讲课入情入理，激起我课外阅读的兴趣??????4）老师教导令我受益终身。小结：文章采用了对比引出回忆——回忆往事——收束全文的结构形式。板书设计 往事依依 于漪 看山水画 读《评注图像水浒传》 多读书 品《千家诗》 读好书 听国文课 主题：美好往事 催人奋进 《往事依依》达标检测 老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象，培养了我课外阅读的兴趣。国文老师教古文喜欢大声朗诵。记得一次教辛弃疾的词《南乡子·登京口北固亭有怀》，老师朗诵时头与肩膀左右摇摆着，真是悲歌慷慨，我们这些