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Unit1 I like dogs. 制定依据 1.单元教学目标 本单元话题是讨论自己喜欢和不喜欢的动物。教学重点是八个动物单词和句型I like…I don’t like…Do you like…? 以及其回答 Yes, I do./No, I don’t.要使用各种教具，通过游戏活动等形式引导学生学习并掌握动物词汇，为谈论各自的喜好做准备，让学生在真实的情景中理解学习并运用本课句型。 2．学生分析 关于农场动物的词汇已经在三年级下册第七单元学习过，教师可以采用以旧引新的方法，引出本单元的目标词汇。让学生在真实的情景中理解学习并运用本课句型。让孩子产生共鸣：动物是人类的好朋友，要保护动物。 课时安排 第一课时： storytime 第二课时： story time Fun time and rhyme time 第三课时： cartoon time 第四课时： rhyme time sound time 第五课时： review and checkout time 教 学 过 程 第一课时Story time 教学目标 1.能初步听懂、会读、会拼写单词cat, dog, panda 2.能听懂、会说、会读、会运用句型Do you like…?并且会用Yes, I do.和No，I don’t .来回答。 3.能明白并理解名词的复数形式,理解like的后面用可数名词