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Unit 5 Our new home 制定依据 1．内容分析 本单元教材以“new home”为主题， 要求学生能听懂、会说、会读房间及家具类单词，并能用所学句型：Where’s ..?It’s ...Where are …?They’re …进行询问某物在哪。 其中，Where’s …?It’s …在3B已经学过，Where are…?They’re…涉及到复数，是本单元的重难点。 本单元的重点在于能在一定的情境中运用适合的句型进行交流，培养学生用英语思维，用英语做事的能力。 2．学生分析 学生在3B已学习 Where’s ..?It’s …这一句型掌握得较牢固，因此，在学习 句型Where are…?They’re…教师应该在帮助学生进行知识的迁移，引导学生自主发现规律。 课时安排 第一课时： storytime 第二课时： Fun time song time and sound time 第三课时： Cartoon time ＆ sound time 第四课时： Checkout time 第五课时： practise ＆ Ticking time 教 学 过 程 第一课时Story time 教学目标 1. 在再构的整体情境中，学习单词bedroom, living room, kitchen, bathroom, sofa, fridge,