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Unit 8 How do you make a banana milk shake? The Second Period Section A ( 2a–3a) Teaching aims（教学目标） 1. 进一步掌握可数名词和不可数名词和How much/ How many引导的特殊疑问句。 2. 听懂制作一种食品的对话材料，并条理性掌握对于制作过程的描述。 3. 能够描述出一种食物的食谱。 Language points（语言点） 1．要求掌握以下词汇： 1) 名词n. yogurt, watermelon, honey, spoon, ingredient, pot, salt, sugar, cheese 2) 动词v. drink, peel, pour, put, add, need, cook 3) 副词 adv. finally 4) 词组 turn on, cut up, add to, put into, pour into, forget to, cook ... for ... , one more thing （本节课的生词较少，除了ingredient拼写比较简单，所以学生学起来不会感到困难，如果班级学生的水平较高，可以鼓励学生当堂掌握。） 2. 要求掌握以下句式： I want to make ... for...