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- 2017-01-04 发布于天津
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9、鲸 一、学习要求: 想想:课文从那几方面写了“鲸”? 提出自己不能读懂的问题。 2、归纳鲸在生活习性上的相同点和不同点? 思考:课文写“鲸”都运用了那些说明方法? A、例如:把鲸呼吸时形成的水柱比作花园里的喷泉。 C、例如:最大的鲸有十六万公斤,最小的也有两千公斤。 D、例如:我国发现过一头近四万公斤重的鲸,约长17米,一条舌头就有十几头大肥猪那么大。 * * 种 类 鲸 形 体 演 化 生活习性 读第一段,你明白了鲸的体形最明显的的特点是什么? 你是从哪几出处看出来的? (大、庞然大物) 最大的鲸有16万公斤重,最小的也有2000公斤。 我国捕获过一头4万公斤重的鲸,有17米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。 比大象大得多。 鲸是怎样演化成鱼的样子的? 陆地 浅海 海洋 我们人类由猿进化而来也是如此,这个过程也是很长很长的。 鲸的种类 须鲸 齿鲸(虎鲸) 课文从哪几个方面介绍鲸的生活习性? 这些方面都有什么特点? 齿鲸 须鲸 生长 睡觉 呼吸 吃食 种类 吞吃小鱼、小虾 垂直、又细又高 几头聚在一起、头朝里,尾巴向外围成一圈。 胎生 哺乳 吃大鱼、海兽 倾斜、又粗又矮 B、例如:须鲸喷出的水柱是垂 直的,又细又高;齿鲸喷出水柱是倾 斜的,又粗又矮。 (打比方) (比较说明) 思
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