《走进动物世界》中队活动.doc

走进动物世界 。 《小音符与五线谱》主题中队会 感恩的心，感激的情《诚信——心灵的契约》主题队会活动“红领巾”真棒 ??????? 1．学生查阅、搜集关于优秀少先队员的资料。 ??????? 2．出一期“争做文明小学生”的黑板报。 ??????? 3．排练与主题有关的文艺节目。 出旗、敬礼、唱队歌 中队长宣布队活动开始。 主持人：各位老师，各位同学，大家好！我们都知道，动物是人类的朋友，维持了大自然的生态平衡。我们班的同学也十分喜爱动物。今天，我们中队活动的主题便是“走进动物世界”，我们要通过各种活动进一步走近动物，了解动物，和动物交朋友。 先来介绍四个参赛队，他们分别是：1《狮子队》2 《孔雀队》3《大雁队》4《猴子队》，预祝各队发挥出水平，赛出佳绩。 主持人：下面，请每个参赛队选派一名代表，上来交流你们队的形象大使（每队代表介绍） 主持人：你介绍得真棒，为你们小队添上一面红旗。 活动发展阶段 主持人：下面，我们进入必答题环节。 请每队的队长上来抽取题目。 （1在答题纸上写出与动物有关的成语五个；2请背诵一首与动物有关的诗；3在答题纸上写出天上飞的、地上跑的、水里游的动物各两种；4请唱一首与动物有关的歌。） 主持人：请队公布你们的题目和答案恭喜你们答对了，添上一面红旗。 主持人：看来各队个个身手不凡，我们进入下一个环节，抢答题。 主持人：下一个环节更加有趣，要考考我们各队的模仿能力和辨别能力，请各 队派代表模仿一种动物的叫声，或者模仿一种动物的动作，由其他队来猜，猜对添上一面红旗，猜错则去掉一面红旗。 （同学们表演，猜测。） 主持人：动物和动物之间、动物和人类之间演绎着许多动人的故事，它们也有情有义，有智慧，有合作意识，今天，各小队都带来了有趣的故事，谁愿意先来讲？ （学生讲故事《白耳猴越狱》、《大雁赎妻》、《狐狸失算》、《蚂蚁围攻大蟒蛇》） 活动高潮阶段 主持人：听了故事，我们更加感到动物的可爱，可是，还是有许多人为了自己的利益，不顾一切地捕捉和残杀动物，大家请看（学生看图片） 看了刚才的几张图片，大家有什么话想说吗？想对这些残忍的人说些什么吗？ （指名说想法） 主持人：动物和我们相互依存，可是有许多野生动物由于森林砍伐，毁林开荒，狩猎等人为因素，以及自然界的恶劣环境的影响，即将失去它们赖以生存的家园，它们的数量日益减少，被列入了珍稀动物和国家保护动物的名单，下面，请各小队介绍一种国家一类保护动物活动结尾阶段 主持人：同学们，地球不仅是我们人类的家园，而且也是动物的家园，动物是我们的亲密朋友，让我们行动起来，爱护动物，保护地球！ 现在，让我们一起来看看各队的比赛成绩第一名：第二名：第三名：第四名： 主持人：最后，欢迎中队辅导员讲话。 （辅导员讲话，呼号） 　　队员们，今天参加了大家的中队活动，我的心情特别激动。这次活动举办得很成功，从活动的筹备到举行，许多队员积极参与，主动搜集资料，并在活动中增长了知识，体验了生活，从而深刻认识到“保护动物”的重要性。老师更希望各位队员从自己做起，从现在做起，自觉保护动物，善待动物，让人类与动物共同拥有这青山绿水、这美好的家园！ 中队长宣布活动结束，退旗、敬礼。 中队长讲话： 今天，我们在这里召开主题中队会，是因为我们每个小音符都生活在集体中，每个音符都是集体的主人。同学们，一个人的智慧和力量是有限的，但是把个人的智慧和力量融入到集体之中，就会取之不尽，用之不竭，创造出非凡的成就。让我们的心连在一起，让我们的力拧在一起，共同演绎一曲动人的集体之歌！让我们祝我们的队会圆满成功，让我们再一次感谢今天参加我们队会的领导、老师。 齐：《小音符与五线谱》主题中队会现在开始： 男：同学们，集体一词对我们已不陌生，但“集体”的含义究竟是什么呢？ 女：也许很多同学会说，我们61个同学从四面八方走来，坐在一间教室里，就是一个集体。 男：其实，那只是群体，随着班内各项工作的展开和班干部的形成，在