2014年秋教育行政学考前辅导..ppt

三、教育评价的原则 （一）方向性原则 方向性原则是指教育评价要坚持我国社会主义方向。 （二）科学性原则 它是指教育评价活动中，对评价标准的确定、评价技术手段的选择和采用以及对评价结果的分析，应用科学的方法，并以科学的态度对待，以确保评价结果的准确性和真实性。 （三）可行性原则 是指准备的教育评价方案和评价标准要合理可行，易于操作，使之具有实现的可能，便于人们掌握。 第九讲 教育人事行政 一、教育人事行政的含义 教育人事行政是国家人事行政的重要组成部分，是指国家各级教育行政机关根据国家的各项人事制度和政策，针对教育系统中的公务人员进行的管理活动。 这一活动针对三类人群： （一）从事教育行政机关的工作人员 （二）学校的行政管理人员 （三）学校的教职工。 二、教育行政机关国家公务员制度 （一）国家公务员制度的含义和特点 1.国家公务员制度的含义 国家公务员制度四国家对公务员进行管理的一套科学系统的法律、法规制度，公务员的分类、考试、录用、奖惩、考核、培训、权利与义务、职务升降、工资福利、交流与回避、任免、辞职、退休、监督保障等都要依照该制度实施。简而言之，即一套对国家公务员进行管理的法律和法规。 2.国家公务员制度的特点 (1) 必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。 (2)三个统一