2016-2017学年高二生物同步精品课堂专题2.2通过激素的调节(练)(基础版)Word版含解析.docVIP

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  • 2016-12-30 发布于河南
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2016-2017学年高二生物同步精品课堂专题2.2通过激素的调节(练)(基础版)Word版含解析.doc

1.关于人和高等动物激素的叙述,错误的是( ) A.含量极微但能显著调节生命活动 B.是信息分子,不直接参与细胞代谢 C.一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了 D.不同激素之间都是相互促进的关系 【答案】D 【解析】含量极微但能显著调节生命活动,是信息分子,不直接参与细胞代谢,一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了,不同激素之间有的相互促进有的相互抑制的关系。所以D选项错误。 2.对人体内的各种物质代谢都有影响,但主要是调节糖代谢的激素,它的使用方法最好是 A.涂抹法 B.注射法 C.口服法 D.植入法 3.血糖平衡对机体生命活动具有重要作用,如图是血糖调控模式图,下列分析合理的是 A.低血糖状态时,通过1―→2―→3使血糖恢复正常,其主要原因是胰高血糖素分泌增多B.长期处于高血糖状态,可能的原因是胰岛α细胞受损C.胰高血糖素和胰岛素共同参与血糖调节,两者起协同作用D.人体质膜上若缺乏胰岛素受体,可能导致细胞减缓摄取血糖,血糖水平过低 ) A.修复受损的胰岛B细胞 B.口服胰岛素治疗 C.基因治疗 D.调节和控制饮食,结合药物治疗 【答案】D 【解析】目前的有效方法只能是调节和控制饮食,结合药物治疗 5.如图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图,下列叙述中不正确

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