中考语文总复习——标点符号修改病句修辞语言运用北师大版.docVIP

中考语文总复习——标点符号修改病句修辞语言运用北师大版 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 中考总复习——标点符号 修改病句 修辞 语言运用 二. 阅读理解知识归纳： （一）考查要点 标点符号考查方式有：（1）判断所给的几句或一段话中标点符号使用的正误，选出正确的一项；（2）选出几组句子中误用标点符号的一项；（3）根据表达的需要，为一段话中隐去标点符号的地方添加正确的标点符号；（4）在原句上修改使用不正确的标点符号；（5）结合具体语境，理解常用标点符号所起表达作用的正误，做出选择。 有对修辞手法的辨识选择题，包括一种或多种方法的辨识。解答时，要求考生能透彻了解八种修辞手法各自特点，尤其注意区别清楚容易混淆的几种修辞手法，如比喻的三种形式，设问与反问的区别，排比与反复的区别等。有对各种修辞作用的理解、分析、判断题。解答时，除了抓住各种修辞的本质特征去辨析外，更重要的是结合句意进行理解，不仅要分析修辞对描述对象的表现效果，还要体会出作者的思想、意图。有的还要结合课文内容去把握。还有修辞手法的实际运用题（包括主观题和客观题），其中主观题越来越受到命题者的重视。如提供带有某种修辞手法的情境，用规定的方法仿写句子等。 语言实际运用能力的考查，主要包括：在具体的语言环境中准确理解、运用语言；根据要求，采取不同的方式表达；语言运用简明、连贯、得体；在正确理解和运用语言的过程中，培养发