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- 2016-12-30 发布于广东
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第四篇 手感物语第四篇 手感物语第十单元 纸工 第十一单元 泥塑·陶艺第十二单元 染织第十三单元 综合材料设 计制作第四篇 手感物语第十单元 纸工1.了解纸工基础知识,掌握折纸、剪纸方法,能够根据示意图制作折纸作品,并能根据需要设计创作折纸、剪纸作品。1学习目标2.理解纸浮雕制作原理,掌握基本加工方法,能创作单个和情景性的纸浮雕作品。23.了解纸立体造型的艺术特点、构成原理,掌握基本技法,能够利用生活废弃物设计制作各类纸立体作品。34.感受纸变化的奇妙以及活动带来的愉悦、满足感、成就感,为学前教育专业幼儿园环境布置打下良好的基础。4第四篇 手感物语一、概述第十单元 纸工 第一节 折纸 折纸是经过手折、叠、压等技能,按照一定的步骤和要求并借助简单工具和材料,改变、分解、组合纸张原来形态,使纸张形成一种新的形状的活动。 折纸是幼师手工课必备的基础造型技能,多年来折纸以其造型趣味生动、技巧简练灵活的特点广泛应用于幼儿园教学和实践环节,更在世界各国美术基础教学领域倍受推崇,成为经久不衰的手工造型课程。掌握折纸造型技巧,是培养具有美术才能的幼师生的基础。 折纸的创作题材来自于自然万物,利用纸的不同质地性能,采用折、叠、卷、翻、插等手法,加上剪、接、嵌、拼、画等技巧,栩栩如生地表现动物、植物、人物等空间形象。第四篇 手感物语二、折纸基本技巧第十单元 纸工 第一节
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