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- 约 42页
- 2016-12-30 发布于贵州
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许诺是一种激发人鼓励的方法
曾经看到过两个故事:一是林肯在中学毕业时,美丽的女老师当众吻了成绩最好的一个男孩,令其他所有的男孩羡慕、嫉妒不已。林肯觉得这不公平,因为他的成绩不是很好。女老师对他说:”努力吧,等你以后做出最好成绩的时候,你也会得到我的吻。”当林肯当上美国总统后,老师去信祝贺,林肯回信给老师幽默地说:你还欠我一个吻。二是:一位中学男生迷恋上了年轻漂亮的女老师。写信向她求婚。老师没张扬,悄悄把信还给他说:”你还小,等你考上了大学,我才能嫁给你。”于是他风奋发努力,考上了大学,再次向老师求婚,老师说:”等你毕业了,考上研究生,我再嫁给你。”此时老师已结婚了,而他却痴心不改又来求婚。老师又给了一个许诺:”我现在已有了丈夫,等他死了,我才能嫁给你。”一句戏言,他却认真了,一天夜里把老师的丈夫给杀了。
两个故事的相似之处:老师的许诺都激发了学生的求知、向上。不同之处:林肯的老师的许诺是可以兑现的,而后面那位老师的许诺她根本就没想到要兑现。
两个故事,也使我想到了我和身边的孩子,身边的事情。为了激发、调动孩子,我也常采用”许诺”的方法也起到了作用。一朵红花、一个五角星、一个小小的愿望对成人而言是那么的不起眼,那么的容易。而对孩子而言,却是那么的珍贵,那么的向往。虽然我们给予孩子的许诺是那样的简单,但有时也有疏忽,忘却兑现之时,如果常忘却、不兑现,在孩子的心中将失去
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