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- 2016-12-30 发布于贵州
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论地理资料网站的制作在教与学过程中的作用
文摘:地理资料网站是基于web的课程资源库的一种重要形式,越来越受到业内同行的重视。本文结合实践论述了地理资料网站制作的所必须遵循的一些原则。地理专题网页制作的原则有:以学生为主心的教学设计,突出学生的主体地位,明确教师和学生地位的转变,同步异步相结合的互动设计等。 关键词:学生学习资源的定义,选题,互动。
一、学生学习资源的定义
在课程改革蓬勃发展的今天,网络教学使用的频率日益增大,作为一种新型的教学手段,在当今课堂教学中发挥着越来越重要的作用,它以学生为中心,转变教师“教”和学生“学”的过程和观念,注重学生自学能力和自我知识扩展和更新能力的培养,受到广大教师的关注。
网络教学的根本在于网络资源,互联网作为一个巨大的资料库,其价值是不言而喻的,知识的获取和途径和以前比较起来空前的扩大和便捷。但是浩如烟海的海量信息并不是全部都适合学生使用的,只有适合学生使用的信息我们才将它称为学习资源,地理的知识涵盖面广、图片多,适合制作成资料库提供给教师和学生使用。目前我在互联网搜索了有关地理资料库的资料,发现网上的资料主要分成两类:一类是面向大众的地理科普网站(如中国科普博览等),由于其服务的对象是不确定的,主要是普通公众,资源的针对性不强,因此在教学中只可选择其中的一些素材辅助使用,而不能将其直接作为专题学习资源使用;另一类是各种
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