《发送电子邮》教学设计与反思.docVIP

《发送电子邮件》教学设计 《发送电子邮件》教学设计 【一、教材分析】： 本课内容选自小学信息技术教材（中国教育学会中小学新教材编写组编写，宁夏回族自治区教育厅中小学教材审查委员会审定（试用）第三册（下））第八课《发送电子邮件》，该节内容是在学生学会了上网浏览资料，熟悉Ie浏览器的使用，并能申请电子邮箱的基础上进行教学，在当今的网络社会，电子邮件以其使用方便、速度快、价格低、可同时传送文本、图像、声音、动画等多种信息的特点，已成为当今流行的交流方式之一，也是现代青少年必备的技能之一。本节内容在学生的今后学习生活以及从事工作中具有很重要的作用，并且本课内容也在现实生活中具有很大的使用价值，加强了学生应用信息技术进行学习的工作的能力与可持续性发展的能力，为终身学习打好了基础，因此，在教学设计中，结合了农村多数学生仍没有使用过电子邮件，不明确电子邮件在实际生活中的作用，缺乏应用的基础知识，他们都渴望学习这方面的知识和技能心理及农村学校生机比占有率低的各种制约因素，我力求从新课标的角度出发，在课的设计中，努力挖掘教材的内涵，精心提炼学习目标，充分营造和谐的学习情境，调动学生学习主动性，抓重点，破难点，做到在情境中创设任务，在情境中触动学生主动探究，在情境中享受学习的乐趣。从而将通过丰富的内容，灵活有趣的方式，培养学生学习兴趣，帮助学生进一步学会借助信息技术手段解决实际生活问题，提高