九年级数学阅读理解题专题人教实验版五四制.docVIP

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  • 2016-12-30 发布于天津
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九年级数学阅读理解题专题人教实验版五四制.doc

九年级数学阅读理解题专题人教实验版五四制 【本讲教育信息】 一. 教学内容: 阅读理解题专题 二. 重点难点: 1. 重点:新知识定义的阅读、理解和应用,几何量变化后的规律探索,几何计算和证明过程的判断与推理等。 2. 难点:新知识定义的阅读、理解和应用。 三. 具体内容: 阅读理解题是近几年新出现的一种新题型,这种题型特点鲜明、内容丰富、超越常规,源于课本,高于课本,不仅考查学生的阅读能力,而且综合考查学生的数学意识和数学综合应用能力,尤其侧重于考查学生的数学思维能力和创新意识,此类题目能够帮助学生实现从模仿到创造的思维过程,符合学生的认知规律。阅读理解题一般由两部分组成:一是阅读材料;二是考查内容,它要求学生根据阅读获取的信息回答问题,提供的阅读材料主要包括:一个新的数学概念的形成和应用过程,或一个新数学公式的推导与应用,或提供新闻背景材料等,考查内容既有考查基础的,又有考查自学能力和探索能力等综合素质的。 这类题目的结构一般为:给出一段阅读材料,学生通过阅读,将材料所给的信息加以搜集整理,在此基础上,按照题目的要求进行推理解答。涉及到的数学知识很多,几乎涉及所有中考内容。 阅读理解题是近几年频频出现在中考试卷中的一类新题型,不仅考查学生的阅读能力,而且综合考查学生的数学意识和数学综合应用能力,尤其是侧重于考查学生的数学思维能力和创新意识,此类题目能够帮助考生实现从

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