2012学校工作总结 文档.doc

路园中学工作总结 一年来，我校在上级部门的正确领导和支持下，在全体教职员工的共同努力下，学校坚持以科学发展观统领学校工作全局，坚持“质量是学校的第一生命线”的思想，深化内涵发展，注重细节管理，认真开展了各项工作。现总结如下： 一、学校基本情况： 路园中学创建于1936年，于1969年成立初中部，2009年因为学校发展空间不足，县委、县政府决定进行学校整体搬迁并于2010年9月投入使用，为定西市“市级示范性初中”。学校新校区占地面积60亩,建筑面积6295㎡。学校现有教学班15个，在校学生737人。学校师资力量雄厚，现有教师60人,专任教师56人,其中中学高级教师4人，中学一级教师20人；本科学历34人，学历合格率100%。有图书20078册,生均27.25册，理化生仪器配置国家Ⅲ类标准，演示实验开出率达到90%以上。 近年来，学校教育教学质量名列全县同类学校前列，2006——2007年中考，七科合格率位居全县同类学校第二。2010年初三毕业会考七科合格率为52.6%，位居全县第一。2011——2012中考再创佳绩，七科合格率位居全县第二，赢得了全社会的赞誉。1999—2003连续五年被上级教育主管部门评为完成各项教育责任指标的“先进集体”。2005年被定西市教育局命名为“市级示范性初中”，被渭源县文明办、教育局、环保局命名为“绿色学校”，被中共渭源县委员会、渭源县人民政府授予教育管理“先进集体”；2007年学校被甘肃省教育厅授予“全省中小学实验仪器装备管理先进集体”； 2008年学校被县教育局评为“师德师风先进集体”。 先后多次被中共渭源县县委、渭源县人民政府授予“先进集体”的光荣称号。 二、主要经验及做法： （一）学校德育工作： 1、以效能风暴行动和学校行风评议为契机，强化师德修养。 今年4月以来，根据县教体局党委文件要求，我校被列为民主评议政风行风单位，为我校政风行风建设和教育教学的发展，提供了良好机遇。我们按照上级领导的统一部署，有计划、有步骤，扎实认真的完成了组织筹备，宣传动员，自查自纠等阶段性工作，大力整治了我校部分教职工存在的事业心责任感不强，精神萎靡不振，工作不思进取，安于现状，在工作上拈轻怕重，敷衍了事，做事只求过得去，工作不求过得硬的现象。大力整治了不认真履行岗位职责，办事效率低下，工作质量不高，工作中不作为，慢作为，乱作为等等行为。大力整治了长期不深入班级了解情况，该做的事不做，该管的事不管，该报的事不报，做事能拖就拖的现象。大力整治了平时不加强政治学习和业务学习，工作能力低下，对于学校交办的事情不会做、不能做、做不了。教学水平不高，工作思路不清，大局观念、全局观念和协作意识不强，工作中各自为政，推诿扯皮，影响学校整体工作的现象。大力整治了工作自由懒散，上班随意迟到或早退，外出不按规定请假，擅自脱岗等行为。大力整治了上班时间聊天、打牌、下棋、看报纸、上网聊天、玩游戏等行为；通过此项活动，教师中“慵、懒、散、慢”的现象得到了很大改变，师德修养有了很大改善，提高了学校整体力量。 2、抓纪律，扭转学风。纪律是教育的前提，也有利于学生良好习惯的养成，是管理一个学校的重要标准。为了进一步整肃校风、规范校园管理，学校从9月份开始开展了全校性的“严抓纪律、规范管理”行动。主要从班风、学习纪律、日常行为方面进行了大力整治，比如学生的发型、学生吸烟、学生随意打碎走廊玻璃、拉帮结伙打群架、口出脏话、夜不归宿等现象，经过集中整治已有明显好转。 3、抓落实，规范校风。老子曾说过 ：“天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。”再好的制度，没有落实还是形同虚设。为此，学校要求要提高规章制度的执行力，要树立一种严谨些、再严谨些，细致些、再细致些的工作作风，改变心浮气躁、浅尝辄止的毛病，以精益求精的精神，不折不扣地执行好各项重大战略决策和工作部署，把小事做细，把细节做精。做到“工作具体到人，事事有落实，有检查、有记载”。 4、举行系列化活动。学校举行了法制报告会、禁毒教育，通过演讲、国旗下致辞、主题班会、黑板报、报栏等形式和阵地加强学生的德育教育。开展多种形式的文艺体育活动，在活动中培养学生的道德情操，如国庆文艺汇演、篮球拔河比赛等。 （二）学校教育教学工作： 1、制定科学的教学目标：以新课程标准为要求，重点推行新课程改革，转变教育观念，积极开展科研、教研活动。基本形成了一种以学生为主体，民主、和谐、有序、高效的教学特色。 2、加强教学常规管理：要求教案适合学生，以学生为主体有利于提高学习兴趣。实行超周备课，在认真总结传统备课的基础上，学校充分发挥备课组的作用，实行集体备课，发扬民主，凝聚集体的智慧，同级、同学科分章节由一人主备、然后集体讨论完善，统一重难点，统一教学进度。教务处对全校教师的教案每周五进行批阅，并分期中、期末两次对教师的教