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读后感：让雄鹰学会展翅 十月带着夏末的余热来临，又随着阵阵凉意的秋季离去。静静地坐下被窝里，看着十月份的《幼教期刊》，我的脑子里，随着期刊又像白天一样和孩子们在一起了。书上记载着多给为名师、专家的教案、反思、培训经验、教育心得、成长足迹，但是这次让我影响最深的是一篇名叫《让雄鹰展翅飞翔》的文章，这是华东师范大学学前教育系的老师——周念丽写的，虽然篇幅不长，但是却让人印象深刻。 这篇文章除了文字呈现在我们面前最显眼的是三张图片，第一张时奶奶帮着孙女上幼儿园，第二张图是帮助如厕后的幼儿整理衣服的老师，第三张图是意大利都灵大学的校徽。要是没有看到周老师的文字，我会认为，第一张图奶奶抱着小孙女来上学这样的场景，或者会在上小班第一个星期时会出现，但是老师肯定告诉小朋友自己走进来上学的小朋友是很勇敢的。而第二张图片帮助如厕后小朋友整理衣裤的老师，我觉得幼儿到了中班以后，应该自己学会自己的事情自己做，特别是天气刚刚开始转凉得到时候，教师就可以特别让孩子们学习如何自己在如厕后、起床后自己整理衣裤，让不是一味的包办，教师在要求家长不要把孩子们能做的活都拦掉，而我们老师是否也应该放手呢？而第三张图片，这张校徽图我还真的看起来不是很明白。 当我仔细阅读周老师的文章时，发现周老师的观察很仔细，在解读第一张图片的时候，她还想到了孩子和奶奶的表情，仔细看来，孩子确实并没有因为上幼儿园感到紧张，反而是奶奶