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课程班本化案例： 主题名称：团结果 主题说明：现在的孩子都是独生子女，家庭条件优越，想要什么就能得到什么，孩子们几乎想到的只有自己，比较自私，合作意识较差。文学作品《团结果》所蕴含的“团结就是力量，大家一起合作才能办好事情”的深刻寓意，对幼儿合作意识的形成，以及良好的品质培养，都十分有益。故事《团结果》以生动有趣的故事情节和浅显的道理、可爱的动物形象吸引着孩子们，他们边欣赏边想像创编各种动物种树、吵架、抢摘果子等夸张的动作、调皮的表情，激发幼儿表演的欲望，激起了幼儿那种与生俱来的戏剧天性、戏剧冲动，他们自然而然地喜欢这种简单的装扮行为，喜欢以这种扮演的形式表现自己、表现生活、即兴创作，这就是从孩子的兴趣出发的戏剧活动。 在实施中，从幼儿的需要出发，充分满足幼儿的愿望，尊重幼儿，让其自主学习，将科学认知与情感体验结合起来。在实践操作中，让幼儿探究森林、动物的外形特征、装扮各种动物及幼儿感兴趣的角色，学习表演的方法。选择合适的方法激发幼儿的潜在的艺术潜能，激起幼儿戏剧扮演的冲动，帮助孩子了解并欣赏戏剧艺术，进一步探索有关戏剧元素,鼓励幼儿根据自己的能力、爱好找到合适自己的工作。培养幼儿各项综合能力，体验戏剧活动所带来的欢悦感觉，进而更敢于表现、乐于表现，增强其自信心。 环境创设 美工区 各色卡纸、剪刀、胶带、油泥，水粉颜料、画纸。 展示区 线描：春