《毛主席在花山》优教课件2.pptVIP

“花山”是什么地方？毛主席什么时候去过花山？结合课外收集的相关资料简单汇报已有知识。 毛主席在花山 学习目标 认识本课的生字。联系上下文或查字典、词典理解词语。 学习课文内容，领悟作者通过具体事例，抓住细节来描写人物的方法。 理解课文内容，感受毛泽东与普通群众心连心的情怀。有感情地朗读课文。 听范读，说感受 整体感知 自读课文，借助拼音读准字音，把课文读通顺。 借助字典、词典或联系上下文理解词语。 想一想课文记叙了毛泽东的哪几件事？标出自然段序号。 碾子 簸箕 笔筒 沏茶 笤帚 炊事员 瓷碗 舀水 俺 niǎn bò ji tǒng qī tiáo chuī cí yǎo ǎn 夜以继日 操劳 严肃 石碾 干扰 诚恳 簸箕 为难 局面 胜利 保证 特殊 端端正正 拘束 乐呵呵 浑身 笤帚 理解词语 干扰：本文指扰乱，打扰。 旮旯：角落；偏僻的地方。 夜以继日：晚上连着白天，形容加紧工作或学习。 说一说读了这篇课文你都知道了什么？ 毛泽东主席，是中国人民的伟大领袖。他转战南北，夜以继日地工作，指挥了许多叱咤风云的战役，做出了很多惊天动地的大事。今天，我们又看到了他在人民群众中间的音容笑貌，听到了他