《我要做好孩子》.docVIP

《我要做好孩子》班级读书会 桂花小学 朱雨飞 内容介绍： 是一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的好孩子，她作了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，和家长、老师作了许多抗争。最后，她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场…… 设计理念：通过课外阅读指导，进一步激发学生对课外长篇作品的阅读兴趣。在对话交流中，学生的个性化阅读感受与集体的阅读智慧相交融，对作品的理解会进一步加深，同时也能获得情感的熏陶，享受阅读的乐趣。目标： 　　1、交流阅读感受，加深对作品的理解感受作品 　　2、　　3、增进家长、老师和孩子之间的彼此了解。 教学重点：结合故事情节来理解魅力，知道什么样的孩子才是好孩子。课前准备： 　　1、老师、学生共同阅读《我要做好孩子》，共同商讨设计讨论的话题。　　、邀请家长阅读《我要做好孩子》，并。 　　、课件制作。 ? 听孩子讲一讲书里的主要内容； 2、? 浏览全书，重点阅读第1-5，9，19，23，25，26章。 3、? 读完后，相信您对“怎样的孩子可算作是好孩子”有了自己的思考，请用一段文字写下来（注意列举你孩子符合好孩子标准的一件事）：