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迎接检查也有策略 无论是大学还是幼儿园，无论是公办还民营，无论是过去还是将来，学校时常迎接各种验收。有阶段性检查，如开学工作检查、期中抽查；有专项检查，如健康教育、常规管理、体育卫生、安全工作；有综合性的，如创建文明单位、申报模范学校、升级定类等等。有的园长能视同正常工作，应付自如，忙而不乱，有的却如临“大敌”,拖得疲惫不堪。事实上如果找到了应对策略，就能会者不难，事半功倍了。 一、对准目标 首先，找准目标 作为园长必须认真学习理解每一次工作检查的目标、任务，必须组织教师系统学习”检查要求”“评估细则”等，全面领会本次检查工作的主要要求。 其次，宣传目标 必须肯定每一项检查都是为了促进幼儿园工作的更好进行，为了探索办园规律，是必要的。因此在检查之前要召开全体教职工大会，进行一次迎接检查的大动员，让全体教职工都积极投身到迎接工作中来，做幼儿园的主人翁。这样一方面调动大家的积极性，另一方面也避免个别教师或员工不理解检查工作的目标，认为检查是领导的事，甚至只是园长个人的事，不能配合工作，甚至于对检查团成员“暗送秋波”或“书信传情”，这种教训不少地方发生过。 第三，寻找不足 根据检查的要求和重点，进行全面的对照，寻找差距，查漏补缺，然后有针对性地进行整顿和准备。 制定一个迎接检查的计划，将各项查漏补缺工作分配到人，并明确必须完成的时间，使工作有条不紊，忙而不