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运用多样形式，激发幼儿学习拼音兴趣 长阳教工幼儿园 清江雨点 学好汉语拼音，牢固掌握其声、韵、调和拼读方法，是学习汉语的奠基工程。但枯燥、乏味的拼音往往会让学生产生厌倦，不想学的心理。尤其是幼儿园的孩子更是如此。如何才能让孩子们喜欢上拼音呢?我根据孩子们对故事都很感兴趣，在生活中最爱看的就是动画片，便将所有的拼音放在一个大的故事背景下，赋予每个拼音以生命，使它们动起来，为孩子们营造一个真实的、有意义的拼音童话世界，使孩子们觉得学习汉语拼音就像是去拼音王国游玩一样，让孩子们在进行了一系列的游戏和闯关之后记住每一个拼音。 一、创设故事背景，让孩子们兴趣大增 幼儿园的孩子对事物的认识来源于自己的所见所闻，习惯于形象直观，像拼音这样抽象的字母，往往很难让他们马上理解并记忆。只有给孩子们创造一个直观、形象的环境，让拼音的学习与孩子的实际生活经验相结合，才能为孩子掌握汉语拼音架起一座轻松、有趣的桥梁。因此，在上课前，我先愉快地告诉小朋友们，在接下去的时间里我们将去一个非常奇妙的地方，那就是拼音王国。拼音王国中有三大家族，他们分别是声母、韵母、整体认读音节。这些家族住在不同的村子里，里面住着许多拼音娃娃，认识了他们，你就能识字、读书，还能说一口好听的普通话。这时候再告诉他们，老师要带他们去一个神奇的乐园游玩，并且会认识很多的拼音娃娃，这样一下子就激起了他们的兴趣。为了使拼音王