送教下村，结对互研.docVIP

送教下村，结对互研 寒冷的北风呼呼的刮，太阳也悄悄遮起了脸庞，但鱼圻塘幼儿园的老师和孩子们都沉浸在幸福的期待中。今天是一个特殊的日子，平湖实验幼儿园和新埭中心幼儿园的客人老师要来给她们上课，电视台的叔叔阿姨还要到幼儿园里来采访呢，她们翘首盼望着“客人”的到来。 这次的活动是由实幼的健康组和新幼的大班组开展结对研讨的，通过前期的商量确定为心理健康活动，教学内容也从大班教材上选定：不开心的小树，并选择了刚建成的鱼圻塘幼儿园进行“送教”活动。新幼的范老师从《表情歌》导入，在边唱边跳中带领孩子进入活动室，借助歌曲中人的表情自然地迁移到小树也有自己的情绪，通过PPT课件呈现故事的发展过程，采用图表的形式帮助幼儿理清开心与不开心的两种情绪表现。延伸到幼儿的生活中，几个典型的摔跤、抢书、遇到困难等场景，引发孩子对消极情绪的思考与化解，寻求让自己和他人快乐的方法。活动中，孩子们被难得一见的多媒体教学深深地吸引，专注的倾听、积极地互动达到良好的课堂效果。实幼的俞老师则开门见山，直接导入课题，借助图片和插入式教具，简单直观，在俞老师夸张的动作与生动的讲述中娓娓道来。你喜欢下雨吗？说说你的理由。贴合幼儿生活经验与亲身体验的话题，立即引来孩子的热议：有的说下雨就有彩虹，有的说下雨就不用再给小树浇水了，还有的说……思维多活跃和有爱心的孩子啊！帮不开心的小树想个办法，让幼儿了解到除了别人的帮助外，还可以