广东省2016中考化学第五部分《科学探究》第21课生活中的科学探究复习课件精选.ppt

* 第21课 生活中的科学探究 第五部分 科学探究 考 纲 呈 现 1．科学探究是人们获得科学知识、认识客观世界的重要途径（应用） 2．提出问题和作出猜想对科学探究的重要性，知道猜想必须用事实验证（应用） 3．科学探究可以通过实验、观察等多种手段获取事实和证据（应用） 4．科学探究既需要观察和实验，又需要进行推理和判断(理解) 5．认识到合作与交流在科学探究中的重要作用（理解） 年份 题型 分值 难易度 2013 实验 11 难 2014 实验 9 难 2015 实验 9 中等 考 点 梳 理 1．探究活动的内容：化学新课标中的科学探究，是学生积极主动获取化学知识、认识和解决化学问题的重要实践活动。它涉及提出问题、猜想与假设、制定计划、进行实验、收集证据、解释与结论、反思与评价、表达与交流等要素。其特点是根据实验的目的，利用已知的、外加的因素去设计实验，进行探究实验，研究实验对象，看它会发生什么样的变化，出现什么样的现象，产生怎样的结果。 考 点 梳 理 2．探究活动基本模式： 典 例 赏 析 1.（2015·广东） 右图为某家长带小孩在下水道井盖小孔上点燃鞭炮发生爆炸的画面。现要探究某下水道的可燃性气体成分： [猜想] （I）含可燃性气体CO； （II）含可燃性气体CH4； （III）含可燃性气体CO和CH4 。 [收集气体]用大的可乐塑料瓶装满水，打开瓶盖用绳子吊入下