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- 2016-12-30 发布于湖北
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与快乐相伴 第19课 情 绪 积极情绪 消极情绪 保持 利用 避免 克服 前课回顾 * * 唉!我小儿子的衣服到哪里去晒呀!要是干不了,顾客就要找他麻烦了…… * 唉!看着大晴天,哪儿还有人来买我大儿子的伞呀! * 老奶奶为什么发愁? 老奶奶天天这样发愁下去,没有邻居的开导,长期以往,会怎么样? * 想一想,你还知道哪些类似的受不良情绪危害的事例? * “范进中举”出自吴敬梓的《儒林外史》。讲的是范进多年考不中举人,直到50多岁时,终于听到自己金榜题名,“喜极而疯” 的故事! * 要让自己的情绪既合理又合情,并控制在一定的程度和范围内,时刻保持乐观、开朗的良好心态。 * * 每当小明心情不好的时候,总是会想想一些开心的事情,比如说春游。或者是听听音乐看看书。 小丽的好朋友去了别的地方读书,她很难过,就找了一个没有人的地方尽情的哭了一场。 小敏在学校遇到了一件不顺心的事情,有满肚的牢骚,就找朋友尽情的倾诉了一番。 * 徐悲鸿对于日寇的入侵十分愤慨,用自己的画笔创作《奔马图》,鼓舞中国军民奋勇前进,彻底消灭侵略者。 战国时孙膑被人施用膑刑,怒而发奋,报了国仇,写出军事名著《孙膑兵法》。 * 林则徐为了控制自己容易冲动和易怒的情绪,在堂屋中悬挂一副写有“制怒”的大匾。 * 《史记·越王勾践世家》 * *
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