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重视可信度 备足实证材料 争取省督导好成绩 ——迎接省政府教育督导室学前教育专项督导的几点注意事项 2月28日——3月1日，赴济南参加了省政府教育督导室在济南市历城区进行的学前教育专项督导的试督导，试督导虽然仅选取了历城区的3个幼儿园做试点，但是，在此期间进行的方案讨论和试督导情况总结反馈使我对学前教育专项督导的内容、方法有了进一步的理解和认识，也使我对如何做好迎接省学前教育的专项督导有了更加稳妥的思路。由于试督导完后所有材料已被收回，所以，凭借记忆把迎接省督导的几点注意事项总结出来，和各位学前教育同行共励共勉。 一是明白省督导时间及单位。省督导是4月18日开始，每个组督导2个地市，一个地市2个县，每个县2个乡镇，每个乡镇3个幼儿园，其中中心幼儿园是必查单位，抽取2个村办园。以上查取单位均为抽签确定。 二是掌握省督导的流程及方法。督导的流程是听取市、县汇报、查阅市、县有关档案，然后赴幼儿园实地查看。方法主要是验证法，即根据地市、县、幼儿园自评得分情况进行实地验证。记分方式为评估组得分乘以可信度。如果自评情况、得分与督导情况相符，那么可信度为100%，得分即为自评分;如果自评情况、得分经过验证与评估情况不相符，如果评估得分高了，也按自评分记分，如果低了，就是实际得分乘以可信度。 三是重视可信度，如实填写自评表及得分。省督导运用可信度验证的办法，目的是为了防止