PS初三教学设计程序.docVIP

教学设计说明： 1、课程分析（单元分析、教学目标、重点难点、教材处理） 2、教学策略（学情分析、教法、学法选择、问题设计、活动设计、资源运用、媒体运用、课件制作、板书设计等） 3、教学程序（情境创设，过程结构，教学行为模式，反馈与调控） 4、教学评价（对学生学习成果预测与评价和对自己的教学设计的反思） 第 2 周 课题：Photoshop软件介绍 学段：初三 日期：9月2日 课时：1 授课教师：于永红 教学目标：了解软件的特点，认识软件界面，能够打开、简单处理图像。 教学重点与难点： 界面的认识 打开图像的方法 图像的自动处理方法 裁剪工具的使用 保存图像、图像的类型 教学技术与学习资源应用： 教学过程： 教学结构 与教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 Photoshop软件的功能 绘图、创作、修饰图形图像 设计图像 创作图像 摄影作品 （图例素材） 观察图像的设计和构图方法 学会审美 认识构图规律 黄金分割比例 色彩的搭配 实例分析 三只企鹅的构图色彩 名车的色彩及构图 文昌鸡构图及颜色 讨论美的出处：构图、色彩 分析、总结。 引出照片的后期编辑很重要。 引出新的概念： 亮度 对比度 色阶 （全自动设置的方法） 教师演示，学生分析，不需要学生操作，理解即可，不应过多地解释概念。 (学生作品与评价) 学会截图的方法