阅读绘本目标解析（蜘蛛先生要搬家）.docVIP

阅读绘本目标解析（蜘蛛先生要搬家） 太仓市娄东中心幼儿园“学目标，说设计”第二轮“学一学，写一写”活动 题目：蜘蛛先生要搬家 领域：美术 活动一：蜘蛛先生要搬家 年龄段：小班 活动目标： 1.喜欢阅读绘本，在听听、看看中初步感知蜘蛛的特性。 2.学习用直线添画蜘蛛网，体验绘画的乐趣。 目标解析： 目标一：这是本活动的情感目标和认知目标，将它定位为目标一，主要是考虑到小班孩子的年龄特点，她们的学习动机受情感支配，对感兴趣的内容就会积极投入、专心致志，反之就拒绝;而且她们生活经验缺乏，用绘本这样图文并茂的图画书去吸引幼儿好奇心，用看看、讲讲的形式丰富其知识经验，为下面的创作做铺垫。也体现了美术与语言的领域整合。 目标二：这是技能目标和情感目标。由于是小班初期，孩子绘画技能有限，他们还处于无目的涂鸦，这样的目标可以诱导其向有目的涂鸦推进。用添画的形式体现了尊重幼儿原有的知识、技能的理念，既降低难度，可以让孩子享受成功的快乐，也体现了画面的完整性。 1 2 3 4 5 后1页 教育随笔集（用微笑面对每个孩子） 郭绍红教育随笔集 1、用微笑面对每个孩子 每天早上孩子们就像是刚飞出笼子的“小鸟”一样，快快乐乐的来到幼儿园，每天为了迎接这群“小鸟”的到来，我每天都会送给每个孩子一个甜甜微笑，慢慢的我和孩子的关系越来越近了，常常