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- 2016-12-27 发布于江苏
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第一单元:透视经济现象 第一课:商品的交换和消费 第二课:企业的生产与经营 第三课:个人的收入与理财 教学目标 了解商品的特性,价格的影响因素 掌握价格和价值规律Δ 树立正确的消费观,学会制定合理的消费计划※ 新课导入 随着经济的发展,市场上的商品日趋丰富,货币、价格、消费一起构成了与我们生活休戚相关的经济现象。探究这些经济现象背后隐藏的本质和规律,树立正确的金钱观、消费观,将是我们受益终生。 第一课:商品的交换和消费 商品和货币 商 品是用于交换的劳动产品 : 1、某菜农有400千克大白菜,其中200千克卖掉了,100千克烂掉了,100千克留自家食用。请说明哪些是商品?哪些不是商品?为什么? 卖掉的200千克是商品,因为它是用于交换的劳动产品。 烂掉的100千克不是商品,因为它虽然是劳动产品但无法用于交换。 自家食用的100千克也不是商品,因为它虽然是劳动产品但没有用交换 2、议一议 河水是商品吗? 不是。因为河水不是劳动产品。 二、商品的基本属性 商品能够满足人们某种需要的属性,就是商品的使用价值。任何商品都有使用价值,但有使用价值的物品未必都是商品。 走进生活 1、过春节时,姑姑给小忠买了一套衣服,奶奶送来了自家养的鸡和种植的大米;爸爸在饭店请大家吃年夜饭。这里的衣服、鸡、大米、年夜饭都是商品吗?为什么? 衣服是商品,因为它是用于交换的劳动产品。 鸡、米不是商
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