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音乐活动：我爱我的小动物 高密市康成幼儿园 李玲 教材分析：《我爱我的小动物》可以让幼儿知道动物的叫声，了解哪些动物叫的好听，哪些动物叫的不好听，要学习不大不小，不快不慢的说话。同时还可以教育幼儿爱护动物，因为动物是人类的朋友。以唱歌的形式来巩固学习内容。 幼儿分析：通过学习这首歌曲，幼儿更加了解了动物的叫声，同时教育幼儿要爱护动物，知道动物是人类的朋友。歌曲中的动物都是幼儿常见的动物，所以学起来更容易一些。 活动目标：1、让幼儿知道动物是我们的朋友，要爱护它们。 2、让幼儿学会唱歌——《我爱我的小动物》 活动准备：动物的头饰，磁带《我爱我的小动物》。 活动过程： 1、课题导入：教师：“宝贝们，今天老师告诉你们一个好消息，有几个小动物要来我们班做客，想不想知道它们是谁呀?让我们欢迎它们进来，好不好?”幼儿：“好!” 【教师总结：幼儿听到有小客人要来，都在猜想会是谁呢?所以兴趣高。】 2、带有动物头饰的幼儿排队进来。 教师：“宝贝们，你们看是什么动物来了?” 幼儿：“小狗”“小鸡”“小青蛙”“小猫”。 教师：“宝贝儿，你们知道这些小动物来干嘛吗?” 幼儿：“不知道” 教师：“那让老师问问他们，好不好?” 【教师总结：以问的形式来让幼儿猜想，引起幼儿对小动物的兴趣。】 教师低头问带动物头饰