函数概念与基本初等函数(含每章评价)——答案.docVIP

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  • 2016-12-30 发布于天津
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函数概念与基本初等函数(含每章评价)——答案.doc

必修1第2章 函数的概念与图象 参考答案 第1课 函数的概念与图象(1) 1.①②③④;2.①③④;3.,,,;4.; 5.且;6.(1),且;(2),且; 7.(1);(2);(3).8.,等; 9.,,等; 10.解:若,则, 其定义域为; 若,则,解得; 综上所述,实数的取值范围为. 第2课 函数的概念与图象(2) 1.B;2.D;3.A;4.(1)2,(2)3,(3)0,(4); 5.(1)定义域,值域; (2)定义域,值域. 拓展延伸:6.解: 7.分析:一般地,称为的零点.对于含绝对值的函数问题,可先根据零点将区间分成若干个区间(成为零点分段法),将函数转化为不含绝对值的分段函数,画出函数的图象,利用图象解决问题. 解:函数的零点是和,所以 作出函数的图象(如图), 从函数的图象可以看出,函数的值域为 第3课 函数的概念与图象(3) 1.C;2.C;3.;4.,; 5.;6.;7.(1),(2);8.,. 9.(1)设每个零件的实际出厂价恰好降为51元时,一次订购量为个 依题意:,即,. ∴ 当一次订购量为550个时,每个零件的实际出厂价恰好降为51元; (2)依题意,并结合(1),我们需要分三种情况来列出函数的表达式. 当时,; 当时,; 当时,. 所以 ; (3)设销售商的一次订购量为个时,工厂获得的利润为L元,则   当时,;当时,. 因此,当销售商一次订购500个零件时,该厂获得的利润是6000元;如果订购1000个,利润是11000元. 第4课 函数的概念与图象(4) 1.C;2. A;3.B;4.30;5.;6.; 7.(1)设,则, 由题意,,∴恒成立, ∴,解得或,∴或. (2)设,即, 设方程的两根为,,则,, 由题意,,∴,∴,∴, 此时,方程即,其根的判别式, ∴. 8.解:由图象可知,抛物线开口向上,顶点为,当时,, 设,则,解得, ∴,令,解得,,结合图象知函数的定义域为, ∴,. 9.解: ∴当时,,当时,,选. 10.解:当时,; 当时,; 当时,. ∴ 第5课 函数的概念与图象(5) 1.B;2.D;3.D; 4.,; 5.,; 6.;7.,,; 8.; 9.由于题目问的是“只可能是”,故解决问题的方法是寻找各选项所给图形中是否存在矛盾,从而排除不正确的选项.如选项,由直线过原点知,但由抛物线的对称轴不是轴知,矛盾.类似地可以判断,选项、都有矛盾,故选. 10.D. 第6课 函数的简单性质(1) 1. 2.3.4. 5.6.①② 此时f(x)为减函数.当a0时,f(x1)f(x2),此时f(x)为增函数. 8.由即抛物线顶点横坐标3,又开口向下,所以二次函数f(x)在上递增.。 9.解:若-2,则在(-2,2)内是增函数;若-22 ,则在(-2, ]内是减函数,在[,2)内是增函数;若2,则在(-2,2)内是减函数 13、在、内是增函数 10.①在等式中,则f(1)=0.②在等式中令x=36,y=6 则 故原不等式为:即f(x(x+3))f(36),又f(x)在(0,+∞)上为增函数,故不等式等价于:. 第7课 函数的简单性质(2) 1.2.3.4. 5.6.,,故函数的单调递减区间为. 8.当0时,减函数;当0时,增函数;当=0时,常数函数 9. . 由题设:当时, ,, 则, 当时, ,, 则 故。 10.减函数。令 ,则有,即可得; 同理有,即可得; 从而有 * 显然,从而*式, 故函数为减函数。 第8课 函数的简单性质(3) 1.2.3.4.5.6.,. 7.函数即 抛物线对称轴为直线 (1) 当时,    由图象知,当时,函数无最大值 (2) 当时,由图象知,当时,函数无最大值时,, . 任设,则 ∵,∴,且,∴,, ∴,即, ∴在上是增函数, ∴在上的最小值是. (2)∵,∴恒成立恒成立. ∵函数在上是增函数, ∴当时,,令 得. ∴当时,恒成立. 9.(1)∵的图像为开口向上的抛物线,且对称轴为 ∴有最小值 . 当2≤≤3时,[有最大值; 当1≤2时,a∈(有最大值M(a)=f(3)=9a-5; (2)设则 上是减函数. 设 则 上是增函数.∴当时,有最小值. 10.. ; ,故当62或63时,74120(元)。 ∵为减函数,当时有最大值2440,故不具有相等的最大值。 边际利润函数区最大值时,说明生产第二台机器与生产第一台的利润差最大。 第9课 函数的简单性质(4) 1.2.3. 4. 5.6.关于原点对称,且,∴奇函数

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