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初二物理基本概念 姓名 班级 学号 引言： 1、物理学是研究有关物质、运动、能量等最基本的科学知识，学习对自然奥秘进行探究的方法，培养动手、动脑的能力，并领悟物理与生活、与社会的关系。 2、科学探究所包含的要素有：⑴ ；⑵ ；⑶ ；⑷通过 ；⑸ 证据是否支持猜想和假设；⑹ ；⑺在科学探究的过程中 也是不可缺少的。 第一章 声现象 1、声音是由于物体 而产生的，振动停止 也就停止。 2、 叫做声源， 都可以作为声源。 3、声音可以 中传播，但不能在 中传播；能够传播声音的物质称为 ；我们通常听到的声音是通过 传播的。 4、声音是一种波，我们把它叫做 。它能使物体振动，能粉碎体内小石，这些都表明声具有能量，这种能量叫作 。 5、反映声音特性的三个物理量是 、 、 ，人们通常将它们称为声音的 。 6、音调是指 ，音调的高低决定于声源振动的 ，声源振动频率越大，声音的音调越 。 7、声音振动的快慢常用每秒振动的次数---频率表示。频率的单位为 ，简称为赫，符号为 。例如：某人的心跳的频率是1.2Hz，其意义是： 。 8、响度是指 ，振幅指 ；振幅越大声音的响度越 。 9、人们听到的声音的大小不仅跟 有关，还与 有关。 10、音调高的声音其响度不一定大，同理响度大的声音音调也不一定高。 11、即使在音调和响度相同的情况下，我们也能分辨出不同发声体发出的声音靠的是 。 12、声音在15℃空气中传播速度是 m/s，声音在不同的介质中传播速度不同，其中在固体中最 ，在液体中次之，在气体中最 。在一个充满水的长自来水管的一端敲击一下，在另一端可以听到 次声音，第一次是在 中传播的，最后一次是在 中传播的。 13、当代社会的四大污染是指 、 、 和 。 14、从物理学角度看：乐音是指物体 振动而产生的声音，其波形是 的；噪声是指 振动而产生的声音，波形是 的。 15、从环保角度看，凡是 的声音或人们在某些场合“ 的声音”都属于噪声。 16人们用 为单位来表示声音的强弱。人耳刚刚能听到的声音为 dB。 不同级别的声音对人们的影响不同。为了保证人的正常睡眠，应控制噪声不超 过 dB；为了保证工作和学习，应控制噪声不超过 dB； 为了保证听力不受损伤，应控制噪声不超过 dB 。 17、减弱噪声的途径有（1）在 处控制（改变、减少或停止声源振动）（2）在 中（隔声、吸声和消声）（3）在 处减弱噪声（戴护耳器，如耳罩、耳塞、头盔等），其中最有效的是在 处控制。 18、各种材料的隔音性能是不同的，除隔音材料外，物理学还利用声波知识“ ”来控制噪声，这种技术叫“有源消声技术”。 19、人耳能听到声波的频率范围通常在 之间，我们把它叫做可听声或声音。 20、超声波是指频率高于 的声波；次声波是指频率低于 的声波。 21、超声波具有 、 、 等特点。故超声波已广泛运用于探伤、定位、测距、清洗、焊接、碎石、造影等方面。次声波具有可以传得很远、很容易绕过障碍物且无孔不入等特点。科学家目前正在研究、监测和控制次声波，以便有效地避免它的危害，并将它作为 的依据和 的手段。 第二章 物态变化 1、通常情况下，人们将物质的 、 、 称为物质的三态。物态变化与 有关，物态变化过程伴随着能量的转移，即吸热或放热。物态变化有 、 、 、