公共事业管理(教育管理)专业(本科)集中实践环节实施细则(06春启用).docVIP

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  • 2016-12-31 发布于陕西
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公共事业管理(教育管理)专业(本科)集中实践环节实施细则(06春启用).doc

河北广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”管理学科公共管理类公共事业管理(教育管理)专业(本科)集中实践环节实施细则(06春启用) 河北广播电视大学 2005年12月 一、总体说明 中央电大公共事业管理(教育管理)专业(本科)主要培养教育管理领域的应用型人才。依据中央电大的有关规范,我们对我省教育管理专业(本科)集中实践环节做“ 教育管理实践 ”和“ 毕业论文 ”两部分的设计(其中“教育管理实践”可采取“教育管理行动研究”或者“教育管理个案研究”的形式)。完成教育管理实践,授予学员 3 学分;完成毕业论文,授予其 5 学分。   “教育管理行动研究”即学员思考自己所从事的教育管理工作中存在的问题,并结合所学专业理论知识,分析存在问题的原因,制定行动方案,实施行动,并对行动效果进行反思,如有必要再调整行动方案,以此循环的过程。   “教育管理个案研究”即学员就工作中的或身边感兴趣的典型、有价值的教育管理个案进行描述,再结合所学专业知识,对个案现象进行分析或追踪,最后总结一般规律或得出自己的结论的过程。   学员通过“教育管理实践”,对教育管理工作中存在的问题或个案积极发现、认真探究,全方位地占有与研究主题相关的资料,可以为毕业论文的撰写奠定基础。当然,学生在撰写毕业论文时,可以选取感兴趣的教育管理领域的任何专题,设计科学的研究方案,运用多样、恰当的研究方法,撰写教育管理

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