白庙责任区学校教育工作目标考核实施办法.doc

白庙责任区 学校教育工作目标考核实施办法 （讨论稿） 为推动白庙责任区教育教学发展，全面提升白庙责任区教育水平，进一步加强责任区学校管理队伍建设，加快实现教育质量升位目标，结合教育局对责任区工作要求和责任区教育工作实际，特制定学校教育工作综合考核评价办法。 一、考核对象 责任区各学校 二、考核内容：年度目标考核 年度目标考核实行百分制，按学期考核、学年度汇总。各学校的年度目标考核内容为：学校综合管理考核30分、教学质量考核70分。 （一）学校综合管理考核。依据平常学校工作任务完成情况和教学常规管理情况进行评分。由督导组每个成员根据学校平时工作开展情况从以下方面量化打分。 1、学校各项工作有计划、总结，有实施过程佐证资料（文字或影像），考核分值为2分。 2、学校领导深入教学一线听课、评课、上课达到要求，考核分值为3分。 3、学校教学常规检查记录详实，并在学校进行公示，毕业年级做到周查，其余年级月查，考核分值为3分。 4、课改推进有力度，教师认真使用《教与学设计案》，年级组进行了集体审定复议，有教学反思，记录真实，学校有对《教与学设计案》的跟踪检查记录，课改示范学校课改班级达60%，考核分值为4分。 5、加强德育工作，德育工作有计划、有落实，有总结。学校应强化师德师风建设，规范办学行为，多形式认真抓好学生德育教育，认真组织开展本校各项德育活动，积极参加上级举办的各种活动，考核分值为2分。学年内若有教师、学校因师德师风问题被上级通报处分以上每人次扣考核分1分，参加上级举办的各类德育竞赛活动获县级一等奖加1分，二等奖加0.5分，市级一等奖加1.5分，二等奖加1分，学校德育工作获县级表彰加1分，市级及以上加1.5分。德育工作加分不超过3分。 6、认真做好安全工作，有计划、有总结、各类人员签订安全目标责任书，强化安全教育与管理，安全措施切实有效，加强安全隐患排查、整治。各类安全记录齐全，考核分值为2分。若发生重大安全责任事故，该项考核分为零，学校及领导不能评先选优。 7、按课程设置标准开齐开足、上好音、体、美课，认真开展校内丰富多样艺体活动，做到有安排、有落实，有记录。积极参加上级主管部门举办的各种艺体活动，考核分值为2分。体育运动队获县级该组集体第一名的加1.5分，第二加1分，第三名加0.5分，市级及以上第一名加2分，第2名加1.5分，第3名加1分；学生参加艺术类竞赛，集体获县级一等奖加1.5分，二等奖加1分，三等奖加0.5分，市级及以上一等奖加2分，二等奖加1.5分，三等奖加1分。此项加分不超过3分。 8、学校功能教室管理规范，作用发挥好。教师能熟练运用新技术进行教学，班班通使用率高，效果好，电子备课室发挥应有功能，考核分值为2分。 9、有切实可行的提高教学质量的措施和制度，培优补差计划注重实效，落实到位，考核分值为1分。 10、学校财经纪律严格，无违反中省市八项规定行为，考核分值为2分。若被上级通报及以上处分，此项得分为零。 11、对教育局各项工作安排落实及时，对责任区转发的要求回复的通知及时回复，并在规定时间上报相关表册、材料，考核分值为3分。对于教育局、责任区要求学校上报的各类表册、材料（含纸质档、电子文本），各校应落实人员，按时、准确无误地进行填报，若未按时或出错较多，视其轻重缓急，每次扣减综合考核分0.2-1.0分，责任区每月通报1次。 12、认真搞好教研、课题立项研究工作，学校应根据学校实情制定学校教研工作计划，精心组织、扎实高效开展校本教研活动，做好课题立项研究、足员选派教师参加教育行政主管部门举办的师培师训活动，积极推选教师参加上级举办的各类教学、教研竞赛活动，考核分值为4分。培训每少1人次扣考核分1分，课题立项或结题省级及以上当年加5分，市级加3分，县级加2分；竞教活动省级一、二、三等奖分别加5、4、3分，市级一、二等奖分别加3、2分，县级一、二等奖分别加2、1分，同类加分只享受最高加分。此项工作加分最高不超过10分。 （二）教学质量考核70分。按学期考核、学年度汇总（上期占40%、下期占60%）。 （1）分值分配： 单设初中：9年级50%，7—8年级各25% 单设小学：6年级40%，3—5年级各20% 九年一贯制：9年级40%，7—8年级各15%，6年级12%，3—5年级各6% （2）依据：以责任区每期各年级期末成绩统计考核到学校的总积分、责任区下达的各学校各年级的目标任务为依据。 （3）考核办法：先分年级计算各学校各年级(3—9年级)的得分，再按该学校各年级所占分值计算该学校得分。各年级得分按100分计算，计分办法为： ① 9年级下学期计分办法为： A、责任区成绩统计学校总积分（占60%）： 本校得分÷责任区学校最高得分×100×60% B、责任区下达的学校9年级下期目标任务（占40%）： a.升岳中一中保底指标