北京课改版语文3册第一单元.docVIP

教学 内容 1、四季的脚步 第一课时 教学 目标 1、认读生字，朗读课文，试背诵课文。 2、学会“季、脚”两个生字。 3、了解春、夏、秋、冬四季的变化，感受大自然的美好。激发学生热爱大自然的思想感情。 重点 认读生字，朗读课文，感受大自然的美好。 难点 朗读课文、感受大自然的美好。 课前 准备 教师 四季景色的录象 学生 四季景色的图片 课 型 讲读课文 授课日 期 主备人 刘金茹 授课人 教 学 过 程 教学环节 具 体 内 容 复 备 一、复习导入： 二、学习新知： 1、出示字母，学生读一读下面的声母、韵母 d b q ɡ l ǎo āo ào ài 2、引入： 一年又一年，你们长大了，你们知道一年有几个季节吗？（板书：春、夏、秋、冬） 问：你喜欢哪个季节？ 请你描述一下你喜欢的季节。 师：四季的景色各不相同，我们生活的世界是个多彩的世界。这节课就让我们一起来学习第一课四季的脚步。（板书课题、学生朗读课题） 1、指导学习生字“季、脚” 1）看卡片、读生字。 2）记忆字形：上禾