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- 2016-12-30 发布于未知
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本科教学评估工作汇报 上海师范大学 项家祥 主要内容 一、理解评估 掌握评估 驾驭评估 二、评估重在过程,成果显现于过程 三、几个细节问题 一、理解评估 掌握评估 驾驭评估 摆正评估与学校常规工作的关系 理解评估对于常规工作的促进作用 区分纠正、整改与弄虚作假的区别 2. 借评估之力进一步确立本科教学工作的中心地位 借评估东风纠正学校三个投入不足 借评估契机建立本科教学质量意识 搞好评估使学校管理上一个层次 全面梳理学校的管理文件 建章立制,依法办学、制度管理 加大执行力度,使制度变成现实 4. 评估团结凝聚人心 以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设,20字方针是评估工作的灵魂 通过评估把全校师生员工凝聚起来 二、评估重在过程,成果显现于过程 把评估过程作为推动学校教学工作的动力 结合学校日常工作深化评估 把评估过程作为改变观念、提高认识的契机 把评估过程作为规范管理的实践 评估过程需要各级领导真重视、真投入、真示范 理念率先、工作到位、程序科学 领导要带头检查、调研、开座谈会 真正解决一些实际问题 了解师生员工的思想问题 抓一批亮点工程、实事工程 体现长
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