第1课时植物的感应性.ppt

春天，许多植物开着美丽的花朵 秋天，枯黄的树叶随风飘落 人的体温在不同的环境条件下都能维持相对稳定。 遇到危险时，动物会及时避开 生物是如何适应环境变化的？生物的生命活动又是怎样调节的？ 第一课时 植物的感应性 1、植物在生长发育的整个过程中，会受到 环境中哪些因素的影响？ 水分 光照 土壤 温度 空气 2、植物又是如何在这些因素的作用下调节 自身生命活动的呢？ 一、植物的感应性 1、植物的感应性现象 当受到外界某种因素刺激时，植物体本身会产生一定的反应。这就是植物的感应性现象。 这些反应不仅会表现在形态上，还会表现在生理和行为上。 会随着音乐跳舞的植物 2、植物的感应性概念 植物感受刺激并作出反应的特性，称为植物的感应性。 如下图中，不同植物的行为分别是对环境中哪种因素的刺激所作出的反应？ 光照 地球引力 对猎物触碰 地球引力 3、植物的感应性的表现形式有： Ⅰ、植物的向性运动 Ⅱ、植物的感性运动 二、植物的向性运动 1、什么是植物的向性运动 向性运动是植物受单向外界因素的刺激而引起的定向运动，它的运动方向随刺激方向的改变而发生变化。 2、植物向性运动的特点 ⑴ 单向的刺激 ⑵ 运动方向与刺激方向有关 3、植物向性运动有： 向光性、 向地性、 向水性、 向化（肥）性、 向触性。 探究植物对水的反应 1．提出问题 ： 土壤中水分分布不均匀，有的地方干，有的地方湿，植物的根将怎样生长？ 2．建立假设 ： 根据已有的知识和经验，你的假设是：_______________________。 植物的根向有水的方向生长。 3．设计验证方案： （1）要准备的实验材料和器具：__________ ___________________________________。 透明水槽、 可以渗出水小花盆、 栽培花泥土、 2颗幼苗、 （2）控制哪些变量：__________________ _________________。 光照、 温度、 土壤、 根相似的幼苗、 （3）实验步骤：_____________________ __________________________。 ①将栽培花泥土松松地倒入 透明水槽内，中间埋入小花盆。 ______________________________________________________________________________________________________________。 ② 在两边栽入两株幼苗，在小花盆中到满水。 ③ 放在空气、温度、光照适宜地方，用7~10天时间观察两株幼苗根系的生长情况。 5．实验结果与结论： 4．实施方案： 如右图。 （1）实验结果与预测的结果一致吗？______。 一致 （2）你的结论是： ____________________。 植物的根向水的方向生长。 4、植物向水性 植物的根向水的方向生长的特性称为向水性。 向水性能使植物在比较干旱的土壤中寻找并获得水分，以维持其生存。 仙人球的根系 骆驼刺的根系 1．沙漠中的植物根系为什么长得很深？ 沙漠中的水分很少，尤其是表层的水分更少，而植物的根具有向水性的特性，植物的根就会向下深入，只有根系深的才能生存下来。 2．你能设计另一个实验来 证明根的向水性吗？ 如在盆的下面放些水，让上下层的土壤水分的含量不一样。 如图3-2所示，用一个花盆种小麦。当小麦种子发芽长成幼苗时，把这盆小麦幼苗放在硬纸盒里，盒壁上穿一个直径为1厘米的小孔，并将纸盒的孔对着光。几天后观察小麦的幼苗向着什么方向生长。 1．在如图3-2的实验中，小麦幼苗弯向光源生长是 由于环境中什么因素的影响？ 单侧光的刺激。 2．实验选用植物的幼苗而不选成熟植物，你能根据 这一点分析植物的向光性是由哪一部分决定的吗？ 幼苗对光刺激的反应比较敏感。向光生长的应该是芽、幼叶等幼嫩的部位。 3．你能再设计一个小麦向光性的对照试验吗？ 可用一个没有小孔的硬纸盒替换（即没有单侧光的刺激），其他条件相同。 5、植物向光性 植物体在单向光的照射下，弯向光源生长的现象称为植物的向光性。 植物向光生长的特性是普遍存在的。这种特性可以使植物的叶子得到更多的光，更好地进行光合作用。 农民播种时总是将种子随手撒出去，并不考虑种子落地的方向。他们为什么不担心根向地上生长，而芽向地下生长呢？ 在一个广口玻璃瓶里放一些棉花，将浸泡过的蚕豆种子摆放在瓶壁和湿棉花之间（如图3-3）。将玻璃瓶放在温暖的地方，并保持湿润，放置几天。观察种子芽和根的生长情况。 横放的蚕豆的芽向上弯曲，根向下弯曲。