江苏省扬大附中2007-2008学年度高三语文第一学期月考试卷.docVIP

江苏省扬大附中2007-2008学年度高三语文第一学期月考试卷 阅读下面的文字，完成1～3题。 近代学者孙德廉认为，学习贵在虚实交融：“尝谓读书之法，当于实处虚之，虚者实之。”意即“读记事之书，必求其义理；就其所议义理，而证之以事。”从实中升华而上，从虚中脱颖而出，两者相通全在一个“悟”字。 自古以来创造发明曾长期被人们误认为是天才人物独有的才能。自从创造发明的规律被逐渐揭示后，这种神秘感才开始逐渐消除。例如，铅笔加上橡皮头，便成为橡皮头铅笔；笔尖加上灌墨水的容器，便成为自来水笔……这些现在看来极其平常的文教用品，当年都是令人耳目一新的“创造发明”。有心者从此悟出一条规律：凡不可分离的事物，结合在一起，往往可以导出一项创造发明。这种创造发明的价值在于方便和实用。因为凡需要笔时，必然离不开墨水；在书写时，难免有错，有错就必须修改，于是铅笔和橡皮头就结合在一起了。 学生学习，工人做工，在职者业余进修，技术人员搞科研，都应该掌握实者虚之的学习法。同样看一篇文章，有人就事论事，有人却能看到文章背后的东西，即“义理”之所在。有人爱看科学家传记，往往被动人的故事所吸引；有人却能悟出真谛。例如，从伽俐略的落体实验故事，得出“思想实验”的精髓，正是实者虚之的结果。广泛浏览固然可以使人开拓知识领域，然而如果能够稍稍注意一下实者虚之，收获必将大大提高。 著名理论化