《12-技术实践和技术方法.ppt

  1. 1、本文档共61页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
技术方法的体系结构 技术预测的过程 技术试验的三种基本类型 第31页 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第32页 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第33页 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 评估主要集中在以下方面 三峡工程对生态和环境的影响如何?有利有弊。 可减少洪水灾害对长江中下游生态与环境的破坏;增加长江枯水径流;减缓洞庭湖的泥沙淤积;水库移民和城镇搬迁; 但部分古迹淹没;自然景观和水生生物生活条件有所改变。 三峡工程的水库是否有可能因泥沙淤塞而报废?   运用“蓄清排浑”技术能否彻底解决? 修建三峡工程可否造成洪水搬家,淹没四川盆地?   经过计算不会造成这样的问题 三峡工程移民数量(72万)很多,环境容量不够的问题如何解决? 三峡工程如果遭受战争破坏,可否造成长江中下游的毁灭性灾害?    第34页 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第 页 本讲内容 技术方法 技术实践的选题阶段(技术预测、技术评估) 技术实践的构思阶段(技术构思) 技术实践的设计和验证阶段(方案设计、技术试验) 阅读与思考 致谢 第1页 蒙太格语法(MG)研究 第35页 马克思主义理论部   大型水利工程的建成,往往对生态环境有巨大影响,但此种生态变化是长期而缓慢的,且很多是隐形的不易察觉。   在实际的水利工程设计时,总是根据已有知识对即将建设的水利工程可能产生的生态负面影响进行预测和评估,同时采取各种相应的补救措施。 但当水利工程建成并投入运行后的漫长时间里,难免会发现许多生态负面影响是我们在初期评估时没有考虑完善甚至根本没有考虑的。    Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第 页 本讲内容 技术方法 技术实践的选题阶段(技术预测、技术评估) 技术实践的构思阶段(技术构思) 技术实践的设计和验证阶段(方案设计、技术试验) 阅读与思考 致谢 三、技术实践的构思阶段 第1页 蒙太格语法(MG)研究 第36页 马克思主义理论部 技术构思 模仿式构思 发明构思 不仅运用逻辑思维方式,灵感、直觉和形象思维在其中也起着特别突出的作用。这是因为,技术发明家发明新技术、新工具,都是自然界中本来不存在的,所以,要进行技术发明更需要丰富的想象力和高度的创造力。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第 页 本讲内容 技术方法 技术实践的选题阶段(技术预测、技术评估) 技术实践的构思阶段(技术构思) 技术实践的设计和验证阶段(方案设计、技术试验) 阅读与思考 致谢 第1页 蒙太格语法(MG)研究 第37页 马克思主义理论部 (1)模仿式构思 单纯模仿:仿制 创造性模仿:在模仿的基础上加以创造 反求工程:通过对产品的解剖分析可以反求其凝结于产品中的技术秘密。   在现实技术实践中,大量课题带有基础性和常规性,有现成可靠的办法、惯例、经验可循,按照已有技术思路作进一步研制工作是可行的。但要推动技术的不断进步,则不能仅仅停留在模仿上。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第 页 本讲内容 技术方法 技术实践的选题阶段(技术

文档评论(0)

jizi6339 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档