(公用)2015-2016高中生物 第一单元 第二章 第三节 真核细胞与原核细胞学案.docVIP

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  • 2016-12-30 发布于河北
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(公用)2015-2016高中生物 第一单元 第二章 第三节 真核细胞与原核细胞学案.doc

学案设计 第一单元第二章第三节真核细胞与原核细胞 学习目标: (1)识别大肠杆菌和酵母菌的形态结构;举例说明原核细胞和真核细胞的主要特征。 (2)学会通过染色法使用显微镜观察真核细胞和原核细胞。 (3)认同真核细胞的出现对生物进化的重大意义。 学习重点: 原核细胞与真核细胞的区别;建立真核细胞模型。 学习难点: 原核细胞与真核细胞的区别。 基础知识: 一、认识真核生物与原核生物 1.大肠杆菌与酵母菌分别属于 A.单细胞原核生物和单细胞真核生物 B.多细胞原核生物和多细胞真核生物 2.观察大肠杆菌与酵母菌所用的染料 ,是 性染料(酸/碱),能将 染色。 3.观察大肠杆菌和酵母菌 (1)思考:实验过程中为什么用无菌水?接种环为什么要在酒精灯上灼烧?冲洗的目的是什么?能不能把固定这一步去掉?为什么? (2)说明大肠杆菌与酵母菌在形态上有什么不同? 二、真核生物与原核生物的主要特征 1.原核生物包括细菌、 、 、 等;真核生物包括动物、 、 等。 2.完成下表:真核生物与原核生物的主要区别: 大小 细胞核 细胞器 细胞膜 细胞壁 原核生物 真核生物 总结: 1.典型的原核生物有 。 2

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