《ACM入门简单数学题.ppt

ACM程序设计 杭州电子科技大学 刘春英 acm@ 今天， 你 了吗？ 每周一星（1）： 第二讲 基础数学题 课前的一些问题： “依然”从简单题说起： SUM(n) = 1 + 2 + 3 + ... + n You may assume the result will be in the range of 32-bit signed integer. Sample input: 10 Sample output: 55 /showproblem.php?pid=1001 很常见的一种写法： #includestdio.h int main() { int n, i, sum=0; scanf(%d,n); for(i=1;i=n;i++) sum=sum+i; printf(%d\n,sum); return 0; } 其它方法？ SUM(n) = 1 + 2 + 3 + ... + n = n * (n+1) / 2 什么风险？ 如何处理？ OJ评测原理 有什么问题呢？ 享受今天的慢车旅程吧~~ HDOJ_1008: Elevator 这是2004浙江省赛最简单的一题，当时训练水平相对较高的学校基本上10分钟之内解决该题，这是一个没有算法的简单模拟题目。 入门训练的好选择～ A+B for Polynomials Sample Input 2 1 2.4 0 3.2 2 2 1.5 1 0.5 Sample Output 3 2 1.5 1 2.9 0 3.2 本题数据结构？（针对不同数据特点） 本题注意事项？ HDOJ_1108 ?最小公倍数 给定两个正整数，计算这两个数的最小公倍数。 Input： 10 14 Output： 70 思考：如何求最小公倍数(LCM)？ LCM = GCD GCD求解过程 欧几里德算法 int gcd(int da,int xiao) { int temp; while (xiao!=0) { temp=da%xiao; da=xiao; xiao=temp; } return(da); } HDOJ_1061 ?Rightmost Digit Given a positive integer N, you should output the most right digit of N^N (1=N=1,000,000,000). 3 4 7 6 HDOJ_1061 ?Rightmost Digit 数据规模? 很大 暴力方法? 该打 基本思路? 规律 HDOJ_2035 人见人爱A^B 求A^B的最后三位数表示的整数（1=A,B=10000） 2 3 12 6 8 984 HDOJ_2035 人见人爱A^B 最暴力的暴力？ 改进的暴力？ 如果： (1=A,B=100000000)怎么办？ 二分加速？ 1021 Fibonacci Again 题目分析： 能被3整除的整数的特点？ Hdoj_1021程序清单： #includestdio.h int main() { long n; scanf(%ld,n) ; if (n%8==2 || n%8==6) printf(yes\n); else printf(no\n); return 0; } HDOJ_1005: Number Sequence Question: 暴力（Brute-Force）能解决问题吗？ 题目分析： 对于这种题目，千万不能蛮干！实际上，有经验的同学看到本题目的数据规模，很快就能知道：这类题目有规律可循。 现在对这题有什么想法 ??? 附：非典型数学题 HDOJ_1205 吃糖果 Gardon吃糖果时有个特殊的癖好，就是不喜欢将一样的糖果放在一起吃，喜欢先吃一种，下一次吃另一种；可是Gardon不知道是否存在一种吃糖果的顺序使得他能把所有糖果都吃完？请你写个程序帮忙计算一下 对于每组数据，输出一行，包含一个Yes或者No。 请自己仔细分析... 哪位同学做个陈述？ 课后任务： 完成在线练习： 201309《ACM程序设计》作业（2）—— 刘春英老师 特别提醒： 作业务必尽力完成（第一次的作业尚未完成的，一定要补上～） 作业密码：helloworld Welcome to HDOJ Thank You ~ Evaluatio