五年级语文第四单元要素.docVIP

课题：13 钓鱼的启示 教学目标： 1．正确、流利、有感情地朗读课文。 2．理解课文内容，仔细体会“我”的心理变化过程。 3．从作者钓鱼的启示中受到教育，懂得要严格按道德标准来约束、规范自己的言行，做一个正直、守纪的人。 教学重点： 1．理解父亲为什么一定要“我”把钓到的鲈鱼放回湖里的原因。 2．体会人物的心理变化过程，培养学生的语感。 教学难点： 感悟作者从这件事得到的启示，体会表达方法。 教学准备：多媒体课件 教学时间：2课时 教学过程： 第一课时 同学们，今天我们来学习13课《钓鱼的启示》（板书课题），请看本节课的目标。1、正确、流利地朗读课文。 2、联系上下文理解词语意思。 3、会正确书写本课生字。 师：目标大家都清楚了，你有信心完成吗？（生：有！）声音很洪亮，说明你们信心十足。 二、第一次“先学后教”（初读课文，扫除生字词） 师：同学们，我们先来比赛读课文，比谁字音读得最准确。要求读的同学声音洪亮，读准字音，听的同学如发现有错误请及时举手订正。 1、指名读，生纠错，师板书。 diào liányī xī jǔ 钓鱼 涟漪 翕 沮 2、生齐读易错字词，巩固。 3、检测。 三、第二次“先学后教”（再读课文，理解词语意思） 师：字音大家读得真准呀！那我们现在来比一比看谁会联系上下文理解词语。请同学们默读课文，从文中画出不理解