专题七：实验第二轮探究.ppt

3.用“逐差法”求加速度 如图所示，a＝ 有些实验用光电门代替打点计时器来完成瞬时速度和加速度的测量，具体做法如下： (1)求瞬时速度：把遮光条(宽度为d)通过光电门的时间Δt内的平均速度看做物体经过光电门的瞬时速度，即v＝d/Δt . (2)求加速度：若两个光电门之间的距离为L，则利用速度与位移的关系可求加速度，即a＝ . 某同学利用如图甲所示装置来研究加速度与力的关系.他将光电门1和2分别固定在长木板的A、B两处，换用不同的重物通过细线拉同一小车(小车质量约为200克)，每次小车都从同一位置由静止释放. (1)长木板右端 垫一物块，其 作用是用来 _________ (2)用游标卡尺测得遮光条的宽度为________ cm (3)对于所挂重物的质量，以下取值有利于减小实验误差的是________.(填选项前字母) A.1克 B.5克 C.10克 D.40克 (4)现用该装置来探究功与速度变化的关系，关闭光电门2，测出多组重物的质量m和对应遮光条通过光电门1的时间Δt，通过描点作出线性图象，应作出_______图象.(填选项前字母) 长木板右端垫一物块，调整后可以使小车的下滑分力与受到的摩擦力平衡. BC D 实验四：探究动能定理 (2014·天津)某同学把附有滑轮的长木板平放在实验桌上，将细绳一端拴在小车上，另一端绕过定滑轮，挂上适当的钩码，使小