七年级历史 第9课 秦始皇建立多民族的统一国家课件 .pptVIP

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  • 2016-12-30 发布于湖北
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七年级历史 第9课 秦始皇建立多民族的统一国家课件 .ppt

秦始皇建立多民族的统一国家 秦始皇巩固统一的措施 建立专制主义中央集权制 车同轨 统一货币和度量衡 书同文 焚书坑儒 北御匈奴,修筑长城;南征越族,开凿灵渠。 课后练习 秦朝疆域 阅读材料 评价始皇 * 政治方面:建立专制主义中央集权制 “皇帝”称号的确立” 中央机构---三公制 地方机构---郡县制 专制主义中央集权制 返回 * “皇帝”称号的确立 名称来由:秦始皇觉得自己很了不起,比以前传说中的三皇五帝都要强,王这个称号已不能显示自己的君主的地位,于是把“三皇”的“皇”字和“五帝”的“帝”字取来,组成“皇帝”的称号。这个称号一直沿用了两千多年,直到清朝灭亡。当时嬴政自称始皇帝,后代依次称二世、三世,以至千秋万世。 皇帝的权利:权利至高无上,国家上下一切事务都由皇帝说了算。 返回 * 中央机构---三公制 皇帝 太尉 丞相 御史大夫 注意:三公各司职,互不统属,他们地位是平行的,都对皇帝负责,都由皇帝任免,互相监督。这样一来,就提高了行政效率 返回 掌管军事 百官之长 监察百官 * 地方机构---郡县制 皇帝 郡守 县令 三公 中央 地方 中央集权 权利越分散越小 权利越集中越大 返回 * 名词解释:专制主义中央集权制 是指君主专制,皇帝独裁,造成皇权的绝对权威,在当时的社会条件下,能最大限度的集中人力

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