大学生目标管理标准版.pptVIP

大学生自我管理之目标管理 　 第一节 目标及目标管理 一、目标 1、定义：目标是对要实现结果的说明 二、目标管理 1、广义的目标管理 2、个人目标管理（本章讨论内容） 第二节 职业生涯与目标管理 一、职业生涯与目标 1.人生的目标 案例：清华食堂里的外语高手 2.目标和人生的关系 （1）一个例子——拿破仑 （2）相反的例子——张无忌 4.目标设定的程度 哈佛大学著名的实验 就目标对人生的影响进行过一项长达25年的跟踪研究，研究对象是在智力、学历、环境等其他条件上都差不多的年轻人。研究结果如下： 5.失败者和圣人的故事 案例：有一个人，名字叫失败，他干什么都不成，从来就没有成功过。有人就给他提了一个建议，说某某地方有一个圣人，曾经指点过很多人的迷津，使他们从失败走向成功，你可以去请教他，让他帮助你成功...... 启示：当一个人树立了要想真正达至成功目标的时候，他首先需要去确定一个发展的方向，如果没有方向，什么方向都无所谓，那他永远都不会成功。 6.愿力对人生的影响 ? 在人力资源管理的二要素， 第一是能力，第二是愿力。 能力是说你有没有工作的能力， 愿力是说你愿意不愿意工作。 ? 【案例】 故事一：两个建筑工人的故事 故事二：两个汽车司机的故事 一个人真实生活的写照 起初—我想进大学,想得要死； 随后—我巴不得大学赶快毕业,能早点工作; 接着—我想结婚,想有小孩,想得要死; 再来—我又巴不得小孩快点长大,好让我省 点心; 之后—我每天想着退休,想得要死； 现在—我真的要死了； 忽然间—我突然明白了； 我忘了—真正去活。 步骤一 设定目标与制定计划（2） 个人目标设定原则 目标设定举例 目标数量与关键目标（KPI） 实施计划 步骤二 观察进展情况 1、检查点 2、定期回顾 3、针对问题专题讨论 4、进行必要的修改并记录 步骤三 评估和反馈 取得的主要成绩 存在的不足 调整与改进的方法  成功有道 一、成功的条件和决定要素 1.成功的条件 条件的分类 A类指的是主观上拥有的条件 B类指主观上不具备的，而必须要从客观上去寻求的条件。 寻找您所欠缺的条件 2.成功的决定因素 成功的决定因素不是机会，不是什么客观条件，而是态度！ 三、角色转换之二——从“被动人”变为“主动人” ? 1.要从改变思维开始 ? 2.摆脱习惯的牵引 很多人有许多非常不好的习惯的思维模式和行为模式。比方说习惯睡懒觉，习惯说话不算数，习惯跟人吵架，习惯酗酒，习惯赌博。我们被习惯所牵引，习惯是从思维影响行为的，可怕的思维习惯和行为习惯会毁掉我们的一生。 ? 3.积极、主动、进取 我们应该变得积极，变得主动，变得进取，这里面有一个关键，就是我们要学会做好准备。机会只眷顾有准备的人！ 成功的十大定律 1、细节决定成败 2、关注细节是一种精神 3、让关注细节成为习惯 做一件成功的事情并不难，难的是把每一件事情都做成功。只有让注意细节成为习惯，我们才能自发、认真地对待每一件事情。才能够坚持按质按量地完成自己的每一项任务。 * * * * * * 职业素养 主讲人：邱国磊 左斌 ppt制作：邹子瑶 周鹏飞 资料收集:舒一峰 杜文杰 陈章朋 万里江 目标能唤起你 最高尚的才能 自己的 切合实际的 书面的 可衡量的 有时限的 平衡和谐的 3.目标与空想的区别 几乎都成为各领域的顶尖人士、社会的精英和领袖 有清晰且长期的目标 3% 生活在社会的中上层,各专业领域的成功人士,事业有成 有清晰但较短期的目标 10% 成为社会大众群体,平凡地生活着 目标模糊 60% 生活在社会的最底层,过得很不如意,抱怨社会不公平 没有目标 27% 25年后 25年前 比例 下年目标 3-5年目标 10年目标 20年目标 人生目标 目标金字塔 使命宣言 角色 目标 价值观是一种关于什么是“值得”的看法，是推动并指引一个人做出决定和行动的原则和标准。一个人的价值观主要受制于他所处的社会文化背景，特别是家庭传统与教育的影响，同时，也受制于一个人的个性、能力、情绪等心理因素。 一、经常把自己想的很了不起 二、总是选择正确的朋友 三、受骗时很快意识到 四、决不停止好奇 五、随时放松自己 六、随时随地回忆过去 七、好好照顾自己 八、大智若愚一些 九、永远不要等 十、不要随随便便为自己找借口 《大洋网l月7日》 * * *