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如何上好小学心理课 贾玲 1、什么是心理活动课？ 心理健康活动课是面向全体学生的一种活动形式。其特点是：它以解决学生成长中的问题为主线确立活动目标，以学生的心理需要和关注热点组织活动内容，以学生活动为主，以学生的心理感受和心理体验为核心，以学生的心理发展和成长为归宿，以学生学会自助和助人为目的。 2、学生心中的心理课 “敞开心扉、一吐为快”“为解决问题提供明确的方法” 3、我眼中的心理课 心理活动课像散文——形散神不散 每次心理健康活动课师生都应围绕某一方面的某一主题去开展，避免一节活动课出现两个或多个主题。整个活动的各个环节都应紧扣主旨，做到形散而神不散。让学生一课一得，课课受益。 怎样上心理活动课 心理活动课的内容 .以学生的直接经验为中心。 .提供放松心情的缓冲地带。 .重新认识自我、接受自我、发展自我。 直接经验为中心 周记是课堂的源泉。 放松心情的缓冲地带 社会是课堂的范例。 内容的选择，不能局限于课本和课堂，要放眼当今社会，学生的信息来源十分广泛，他们课外阅读的书籍、报刊、杂志，参与社会调查，通过互联网索取资料。使课内课外有机的结合在一起，扩大课堂信息量，拓展学生知识面，拓展心理教育功能。 （三）重新认识自我、接受自我、发展自我 拒绝的艺术——学会说“不”。 游戏——刮大风 心理活动的