- 0
- 0
- 约2.12千字
- 约 5页
- 2016-12-30 发布于湖北
- 举报
第二课 把握学习新节奏
第1课时:学习新天地
【学习目标】
了解初中学习的新特点
了解自己的学习方式,教师的教学风格,做学习的管理者
培养学习兴趣,不断引发学生的学习需要;及时调整学习习惯,提高自己的成就动机,增强学生的学习自信心
【重点、难点】
找出适自己的方法
项目 小学 初中 课程门类 学习时间 学习方法 学习目标 上课方式 活动二:做学习的管理者
请阅读课本第12页材料,交流讨论下列问题:
1、进入初中后,你是否出现过与他们类似的情况?谈谈自己的感受,
2、针对同学中提到的困惑,你有哪些好的建议?
3、反思:通过大家的讨论和交流,你能总结一下搞好初中学习的有效方法和策略有哪些吗?
活动三:了解自己的学习方式
请阅读课本第14页和15页的内容:
1、找一找自己的学习方式,并向同学们介绍。
2、同学们介绍了自己的学习方式,对你有何启发?
【合作探究】3、“语文老师上课风趣幽默,我最喜欢上语文课了,越学越有信心!数学老师上课太严肃,没意思,上课不想听,作业也不会做,一点兴趣也没有。”
思考:
1、这位同学以什么标准来确定自己的学习喜好?
2、你也是这样吗?如果你是他,你会怎么办?
3、如果这位同学这样下去,会有什么后果?
【课堂检测】
1.进入初中,我们的学习具有的新特点是
原创力文档

文档评论(0)