火山和地1.docVIP

《火山和地震》教学设计 教学目标 过程与方法： ??? 1、学生掌握避震的技能，使学生学以致用，能解决身边“发生”的问题。 ?????2、学会在学习过程中搜集资料、整理事实、研究事实、应用事实和拓展事实。 科学知识： ??? 初步了解火山和地震的现象，认识火山喷发和地震的成因，知道一些预测地震的方法。 情感、态度和价值观： ??? 激发学生探究地球奥秘的兴趣，渗透科学的自然观教育 教学重点； 教学难点 教学准备： ??? 1、有关火山和地震的教学录像片。 ??? 2、张衡发明的地动仪、现代地震仪的幻灯片 ??? 3、为每小组配备一根长约30厘米、直径1~1.5厘米、学生用力能折断的干木棍，一条毛巾。 ??? 4、铁罐、土豆泥、番茄酱、酒精灯、纸箱 教学过程 导入新课 同学们。你看老师手中拿着是什么?(可乐)，你们想不想喝。（想）谁要是这节课表现的好，就把这罐可乐奖励给谁，好不好？(好?同学们猜一猜，喷发这种方式是一种什么自然现象，（火山爆发）这节课我们就一起和老师研究下---火山和地震。 二．创设情境、激发情趣 1、那关于火山，同学们知道些什么呢? (学生自由回答) 那下面我们播放一段录像—火山爆发和形成。板书-火山形成 看了刚才的录像，你对火山又有哪些了解，那大家想不想亲身感受一下火山爆发是什么样子呢?(想)，那我们通过一个实验来感受一下。 实验一、做火山模拟喷发的模拟实验 教