苏教版九年级数学上册正多边形与圆ppt.pptVIP

* * 正多边形与圆 A B C D E 教学目标 正多边形 小结 例题精选 正多边形与圆 教学目标： 1、记住正多边形的定义，能根据定义判定一个多边形是否是正多边形。 2、理解正多边形和圆关系的第一个定理，懂得定理的证明过程。 3、领会“特殊—一般—特殊”是认识事物的重要方法。 正多边形： 各边相等，各角也相等的多边形叫做正多边形。 正n边形： 如果一个正多边形有n条边，那么这个正多边形叫做正n边形。 三条边相等，三个角也相等（60度）。 四条边都相等，四个角也相等（90度）。 想一想： 菱形是正多边形吗？矩形是正多边形吗？为什么？ A B C D E 求证：正五边形的 对角线相等。 证明：连结BD、CE，则 在△BCD和△CDE中 ∵BC=CD ∠BCD=∠CDE CD=DE ∴△BCD≌△CDE ∴BD=CE 同理可证对角线相等。 A B C D E F G H A B C E F G H D A B C D 弦相等（多边形的边相等） 弧相等— 圆周角相等（多边形的角相等） —多边形是正多边形 A B C D 弧相等—弦切角相等—全等三角形 边相等 — —多边形是正多边形 角相等 A B C