苏教版语文选修3 为表达而变语言之“法”3课件.pptVIP

“陶行知”又名“陶知行”？ 陶行知是20世纪名闻世界的伟大人民教育家，他和鲁迅一样，是深受人民爱戴的教育改造家，是改革教育的旗手。他创造了适合中国国情的“生活教育理论体系”，其中内容包括“生活即教育”，“社会即学校”，“教学做合一”。 我也来创新 当前有些出版社实行有偿出版，动辄编著所谓的《 名 人 大 辞 典》或《名校大辞典》。只要相关个人或学校交上一定数目的赞助即可名列其上。 请调整顺序改动书名，对这种现象进行批评。 据说这是文革中江春桥指使他的党羽写出的标语,想以此鼓吹自己。 3、形成语义变换回环之美。 醉翁之意不在酒 醉酒之翁意不在 醉酒之翁不在意 * 屡战屡败 屡败屡战 语序的变化 学习目标： 1、了解语序变化的形式 及其表达作用 2、创新运用语言 1、语素的变化，构成不同的词 牛奶——奶牛 刷牙——牙刷 2、词语的变化，构成不同的词组 我们理解——理解我们 咫尺天涯——天涯咫尺 3、句子内部的语序变化 4、复句内部的语序变化 语 序 变 化 的 形 式 1、语素的变化，构成不同的词 牛奶——奶牛 刷牙——牙刷 2、词语的变化，构成不同的词组 我们理解——理解我们