《2作文指导.pptVIP

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  • 2016-12-30 发布于北京
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四年级上册语文园地二 习作 有一位台湾的女生也与我们一样泡了豆豆,拍了照片记录呢…… 图片来源于.tw/forum/viewthread.php?tid=128950p 认真读要求,圈出关键词。 这是一次写什么的习作? 事物 (颜色、形状、大小、变化……) 事情 (时间、地点、人物、起因、经过、结果) 小组交流下面五个问题 1、你留心观察了什么事物? 2、是怎么观察的? 3、有什么新的发现? 4、在观察的过程中,发生过什么有趣的事? 你留心观察了什么事物? 想想从这些句子中看出作者运用了什么顺序观察事物的? (1)我们的船的渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目,真是一株大树。 (2)《观潮》的作者写潮来时,是从什么到什么顺序进行描写的? (3)《蟋蟀的住宅》的作者,先介绍住宅的什么,再介绍住宅的什么? 看看下面句子中,作者抓住了事物的什么特点写? 1、那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。 2、爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。 怎样做才能把新的或者有趣的发现清楚明白地告诉别人呢? 六要素,交代清 日记的格式是先写标题,再写内容。 标题先交代三部分: _________、 _________ 、 _________ 。

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